Yarınki derse gelmeden önce lütfen şu raporu okuyun:
Bibliyografik Denetim: Geçmişten Günümüze Bibliyografik Denetim Yolculuğu
28 Şubat 2018 Çarşamba
3- Bilgi erişim sistemleri
Bu haftanın slaytlarına ve okuma listesine şuradan erişebilirsiniz.
(Not: 1- Sunumların "dinleyici notları" kısmında da bilgi olabilir. Sunumları dinleyici notları ile görebilmek için bilgisayarınıza kaydetmeniz gerekiyor. Bu şekilde [varsa] Türkçe karakter sorununu da aşabilirsiniz.
2- Slaytları bilgisayarınıza indirmeden [drive üzerinden] açtığınızda bazı linklerde hata olabiliyor, slaytları bilgisayara indirerek görüntülemek bu sorunu da ortadan kaldırıyor.
3- Bazı haftalara ait notlarda yer alan ve sizin de kullanmanız gereken veri tabanlarına kampüs dışından erişebilmek için H.Ü. e-posta hesabınıza ait bilgileri kullanarak proxy ayarları yapmanız gerekiyor. Ayrıntılı bilgi H.Ü. Kütüphaneleri web sayfasında).
(Not: 1- Sunumların "dinleyici notları" kısmında da bilgi olabilir. Sunumları dinleyici notları ile görebilmek için bilgisayarınıza kaydetmeniz gerekiyor. Bu şekilde [varsa] Türkçe karakter sorununu da aşabilirsiniz.
2- Slaytları bilgisayarınıza indirmeden [drive üzerinden] açtığınızda bazı linklerde hata olabiliyor, slaytları bilgisayara indirerek görüntülemek bu sorunu da ortadan kaldırıyor.
3- Bazı haftalara ait notlarda yer alan ve sizin de kullanmanız gereken veri tabanlarına kampüs dışından erişebilmek için H.Ü. e-posta hesabınıza ait bilgileri kullanarak proxy ayarları yapmanız gerekiyor. Ayrıntılı bilgi H.Ü. Kütüphaneleri web sayfasında).
21 Şubat 2018 Çarşamba
2- Kavramlar (Yarınki derse hazırlık soruları)
Bu hafta "bilgi erişim"in neden akademik bir araştırma konusu olduğu ve bu sorunun bugüne gelene kadarki gelişimini inceleyeceğiz. Derse gelmeden önce şu soruların yanıtlarını verebiliyor olduğunuzdan emin olun:
1. "Bilgi"nin anlam, ortam ve işlevlerinde nasıl bir değişim söz konusu, açıklayınız.
2. Söz konusu değişim toplumsal açıdan nasıl değerlendirilebilir?
3. Söz konusu değişim ekonomik açıdan nasıl değerlendirilebilir?
4. Bilgi patlaması nedir? "Bilgi erişim"in bir araştırma konusu/sorunu, bir akademik disiplin olmasına nasıl etki etmiştir?
5. Bilgi patlamasının kullanıcı üzerindeki etkisi nedir? Bilgi kullanımı açısından bakıldığında karşılaşılan problemlerin aşılmasında bilgi erişim araştırmalarının ne gibi katkıları olmuştur/olmaktadır?
6. Bilgi erişim ile "sistem felsefesi", "bilim felsefesi" ve "dil felsefesi" arasında ne tür bir bağlantı kurulabilir?
7. Dilbilim, bilgi erişim, sınıflama kuramı, dizinleme arasındaki bağlantıyı örneklerle açıklayınız.
8. Sınıflama sistemleri ve bilgi erişim arasında ne tür bir bağlantı var? Bir sınıflama sistemi örneği verebilir misiniz?
9. Thesaurus nedir? Bilgi erişim sistemlerinde ne amaçla kullanılabilir?
10. Makina ve insan odaklı bilgi erişim sorunu ile ne kast edildiğini örneklerle açıklayınız.
11. Bilgi erişimin neden bir sorun, dolayısıyla neden akademik bir araştırma konusu olduğunu açıklayınız.
12. Bilgi erişim sürecini açıklayınız.
Bu haftanın slaytlarına ve okuma listesine şuradan erişebilirsiniz.
(Not: 1- Sunumların "dinleyici notları" kısmında da bilgi olabilir. Sunumları dinleyici notları ile görebilmek için bilgisayarınıza kaydetmeniz gerekiyor. Bu şekilde [varsa] Türkçe karakter sorununu da aşabilirsiniz.
2- Slaytları bilgisayarınıza indirmeden [drive üzerinden] açtığınızda bazı linklerde hata olabiliyor, slaytları bilgisayara indirerek görüntülemek bu sorunu da ortadan kaldırıyor.
3- Bazı haftalara ait notlarda yer alan ve sizin de kullanmanız gereken veri tabanlarına kampüs dışından erişebilmek için H.Ü. e-posta hesabınıza ait bilgileri kullanarak proxy ayarları yapmanız gerekiyor. Ayrıntılı bilgi H.Ü. Kütüphaneleri web sayfasında).
1. "Bilgi"nin anlam, ortam ve işlevlerinde nasıl bir değişim söz konusu, açıklayınız.
2. Söz konusu değişim toplumsal açıdan nasıl değerlendirilebilir?
3. Söz konusu değişim ekonomik açıdan nasıl değerlendirilebilir?
4. Bilgi patlaması nedir? "Bilgi erişim"in bir araştırma konusu/sorunu, bir akademik disiplin olmasına nasıl etki etmiştir?
5. Bilgi patlamasının kullanıcı üzerindeki etkisi nedir? Bilgi kullanımı açısından bakıldığında karşılaşılan problemlerin aşılmasında bilgi erişim araştırmalarının ne gibi katkıları olmuştur/olmaktadır?
6. Bilgi erişim ile "sistem felsefesi", "bilim felsefesi" ve "dil felsefesi" arasında ne tür bir bağlantı kurulabilir?
7. Dilbilim, bilgi erişim, sınıflama kuramı, dizinleme arasındaki bağlantıyı örneklerle açıklayınız.
8. Sınıflama sistemleri ve bilgi erişim arasında ne tür bir bağlantı var? Bir sınıflama sistemi örneği verebilir misiniz?
9. Thesaurus nedir? Bilgi erişim sistemlerinde ne amaçla kullanılabilir?
10. Makina ve insan odaklı bilgi erişim sorunu ile ne kast edildiğini örneklerle açıklayınız.
11. Bilgi erişimin neden bir sorun, dolayısıyla neden akademik bir araştırma konusu olduğunu açıklayınız.
12. Bilgi erişim sürecini açıklayınız.
Bu haftanın slaytlarına ve okuma listesine şuradan erişebilirsiniz.
(Not: 1- Sunumların "dinleyici notları" kısmında da bilgi olabilir. Sunumları dinleyici notları ile görebilmek için bilgisayarınıza kaydetmeniz gerekiyor. Bu şekilde [varsa] Türkçe karakter sorununu da aşabilirsiniz.
2- Slaytları bilgisayarınıza indirmeden [drive üzerinden] açtığınızda bazı linklerde hata olabiliyor, slaytları bilgisayara indirerek görüntülemek bu sorunu da ortadan kaldırıyor.
3- Bazı haftalara ait notlarda yer alan ve sizin de kullanmanız gereken veri tabanlarına kampüs dışından erişebilmek için H.Ü. e-posta hesabınıza ait bilgileri kullanarak proxy ayarları yapmanız gerekiyor. Ayrıntılı bilgi H.Ü. Kütüphaneleri web sayfasında).
14 Şubat 2018 Çarşamba
2017-2018 Bahar Dönemi - Giriş
BBY 156 Bilgi Erişim dersinin 2017-2018 Bahar Dönemi için künyesi ve kitapları ile bilgiler, dönem boyunca üzerinde duracağımız bilgi erişim sorunu ile ilgili başlıklar ve geçen yılın ders slaytları ile okuma listelerinin yer aldığı bağlantıya erişebileceğiniz sunum şurada.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)